感动孩子们是我追寻的境界
                              --上海专访秦文君

    人物简介：

　　秦文君，1954年出生。上海人。1982年开始文学创作，已出版作品400万字，以创作儿童小说闻名，其作品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，且不乏感人之外，非常富于感染力。代表作有《男生贾里新传》，《女生贾梅新传》，《小鬼鲁智胜》，《小妖林晓梅》，先后四十余次获各种文学奖，其中《男生贾里全传》、《宝贝当家》、《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明"五个一工程"奖；国家图书奖提名奖；冰心儿童文学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖；中国作家协会第三第四届全国优秀儿童文学奖；第三届全国优秀少儿读物一等奖；并多次在由读者投票产生的"知音奖"、"好作品奖"中获奖。近年来，《开心女孩》，《男生贾里》等作品出版了日文版，英文版，中文繁体字版，德文版发行海外，并畅销新加坡，马来西亚等地。《小鬼鲁智胜》，《男生贾里》，《家有小丑》等十余部作品被改为电影、电视连续剧先后播映。作者现为中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社、《中国儿童文学》主编，是当代最出色的儿童文学作家之一。

    假期，我赴上海参加由上海市《少年文艺》主办的活动，而著名作家秦文君亦应邀出席，这样的机遇，让我有了一次近距离与秦老师对话的机会，这里，我将有关内容采写如下，以飨我的读者朋友们。

    钱佳（下简称"钱"）：秦文君老师您好，您是著名的儿童文学家，而时下，在我们的校园中，所谓的一种"校园文学"风靡一时，您能谈谈他们二者之间是怎么样的一种关系吗？秦文君（下简称"秦"）："校园文学"，归根到底，还是儿童文学的一部分，二者并没有什么本质上的区别，可以说，"校园文学"是"儿童文学"某一方面的具体化。

    （之后，秦文君具体谈到了关于"儿童文学"的问题。）

    秦：现在的时代在不停地变化，每一个儿童也都是多元化的。在我看来，儿童文学不因为它是写给孩子们的就显得简易，相反，它的难处在于要用单纯有趣的形式来表达人类丰富的情感和道义。能表达作家的感受，同时又能感动孩子们，这是最难的，这是儿童文学的最高境界，也是我一直追寻的境界。

    钱：秦老师，刚刚我提到的"校园文学"是近来相当"流行"的话题，而它的风靡，很大程度上可以说是受了几届"新概念作文大赛"的巨大影响，而您，又怎样看待"新概念作文大赛"呢？

    秦：我记得我有一次和《萌芽》杂志社的主编，"新概念作文大赛"的发起人赵长天老师聊到过这个话题，我说："赵老师啊，你们这个'新概念'再办下去恐怕要变成'旧概念'喽。"

    现在有一些"新概念"的参赛作品，在套用某一种模式，琢磨评委们的口味，套用历届大赛中获奖的作品模式，存在一种功利性的心理，这是我们大家都不愿意看到的。当然，也不可否认，"新概念"也有它很多很多的积极方面。

　  钱：那您是如何看待"流行"的呢？ 可以具体谈谈吗？

    秦：举个例子来说，两个小孩儿在一起聊天，他们形容东西好看时会说"这个东西很'帅'！"他们用这个"帅"字代替了所有其他意思的形容词，这个"帅"在他们的交谈过程中反反复复地出现。他们本来可以用更丰富的语言来表达自己的意愿，但他们开口闭口动不动就是"好帅啊""特帅"之类。在这方面，"流行"，使人简单了。

    钱：秦老师，您创作出了很多著名的儿童形象，比如贾里，贾梅，鲁智胜等等，那您在创作这样的男孩或者女孩形象时，心中所怀的感情是相同或者相似的吗？

    秦：现在有很多书出版了两三年就"死掉了"，这是一个需要关注的现象，《男生贾里》是我1992年5月创作出来的，但直到今天，每年的5月，都会有全国各地的读者朋友们写信来："祝贾里贾梅生日快乐。"这让我很欣慰，也很感动。在现实生活中，我很欣赏和羡慕男孩子们身上所表现出来的那种智慧，果断和勇敢；对女孩子，我也总是怀有一种偏爱和怜惜的……

    钱：那秦老师您的童年……

    （秦老师接着叙述了她的一段童年轶事）

    秦：我有一个弟弟，小时候他在外面受欺负了就跑回家来找家人，我们家那时候没有大的男孩子，有一次，我随便套了祖父的一件大衣就跟着弟弟跑出去了，那个欺负人的男孩子看我是个女孩子，并不怕，可他一走过来，我就立马把他摔到地上去了，当时连我自己都很奇怪：我怎么一下子就把这么高的一个男孩子摔倒了呢？等到他站起来，我又把他摔倒……后来，我发现原来我穿的那件衣服上有一个很大的扣子，摔跤的时候会硌得对方很痛，动不了。我那个时候特别得意，以后一出去打架就翻箱倒柜找这件衣服穿……（笑）

    在我们快结束对话的时候，秦文君老师告诉了我她曾经遭遇的一次提问："以前，曾经有个特别可爱的小朋友问我：'秦文君老师，您的第一笔稿费是怎么用的啊？'我回答说我买了一盏台灯，那个小朋友又问：'那秦老师您第二笔稿费是怎么用的啊？'我说我买了什么什么，接下来她又问：'那秦老师，您第三笔稿费是怎么用的啊？'我只好说，我真的不记得了……"秦文君老师这时候笑了。

    结束语：

    在我们的对话中，秦文君老师一直面带微笑，侃侃而谈，在秦老师的眸子里，我看得到一个精致的儿童文学的梦想，没有"知名作家"拒人于千里之外的冷漠，秦老师可亲得一如邻人，对于身边读者的签名或者拍照要求，秦老师微笑应允，举手投足之间散发着温文尔雅的知性魅力，让我为之倾倒。秦文君老师坦言，她一直把书视为生活中的宝贵阳光，她相信，即使是在今天这样的纷杂和喧嚣和充斥诱惑的年代，好的图书，还是会像阳光般灿烂。秦文君老师还说，在她创作小说时，通常是一开始十几个开头，直到自己有了最佳语感才动笔继续写下去。已经写了三十多本书，出版了400万字作品的秦文君梦想着给孩子们写50本书，感动今天的读者是秦文君老师的目标："只有能感动今天的孩子们，才能使儿童文学这一学科有真正的生存发展前途。"有人评价，秦文君将"新时期以来，我国儿童文学创作推倒一个新的高度。"（钱佳）