一、填报志愿涉及的基本概念     

    1.录取机制。按照教育部规定，普通高校招生录取工作要求为“学校负责，招办监督”。“学校负责”指的是：高校依据教育部和各省市招生主管部门有关政策规定以及本校招生章程中公布的录取规则，以文化考试为主要入学考核形式，根据考生志愿，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。“招办监督”指的是：各省市高招办为在本省招生高校提供符合条件考生的相关信息和服务，监督高校执行国家招生政策、招生计划和招生章程情况，纠正违反国家招生政策、规定和招生章程的行为。    

    2.招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据，也是高等学校依法招生的载体。高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部有关规定制订。高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定对招生章程进行审核。    

    招生章程的主要内容包括：高等学校全称、校址（分校、校区等须注明）、层次（本科、高职）、办学类型（如普通或成人高等学校、公办或民办或独立学院、高等职业学院等）、在各省市招生计划数及有关说明、专业培养对外语语种的要求、招收男女生比例、身体健康状况要求、录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、进档考生的专业安排办法）、学费标准、颁发学历证书的学校名称及证书种类、联系电话、网址，以及其他须知等内容。     

    3.录取批次。由于我国高校数量多，办学层次、办学水平、办学体制有很大区别，为了让考生有更多的选择 机会和升学可能，我国招生实行分批次录取。《2008年普通高等学校招生工作规定》中要求，“各省 级招生委员会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高等学校录取批次。原则上同一高等学校同 一学历层次的招生计划应安排在同一批次录取；如确有必要，可以将同一高等学校的不同专业安排 在属于同一学历层次的不同批次录取；但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，在同一省(自治区、直辖市)须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高等学 校中外合作办学专业，应与本校在同一地区招生的其他专业安排在同一批次录取。高等学校被安排 的录取批次与上一年度有变化的，省级招办应事先与高等学校协商一致后，再向社会公布。”    

    目前，各省高考志愿可分为以下几个批次：

    提前批：一般是指军事院校、武警院校、公安院校（含政法类院校的公安类专业）、体育院校 （含综合性大学的体育专业）、艺术类院校或专业，以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院等部分院校。有的省在提前本科批次后接着设提前专科批次。    

    第一批：为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校、经批准参加 本批录取的高校（专业）。

    第二批：一般为省属的非重点本科院校。

    第三批：为经教育部批准设立的独立学院、民办本科高校等。    

    专科一批：高等职业教育院校、专科院校以及本科院校的专科专业。    

    专科第二批：为经教育部批准设立的民办专科（高职）院校、普通高校联办校、成人高校等。     

    批次划分有省级招办根据实际情况做出规定，考生可查阅本省的招生规定。     

    4.加分投档。是指根据国家和本市的有关规定，对符合照顾政策的考生，在其高考成绩总分的基础上加分后向其所报考招生院校投档的过程。     

    加分投档一般包括：省级优秀学生、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者或市青少年科技创新大赛一等奖、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者以及自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人。     

    具体请参阅各省照顾政策。     

    5.降分投档。是指根据国家和本市的有关规定，依据招生院校提出的调档要求，对符合照顾政策的考生，在招生院校调档分数线下适当降低分数进行投档的过程。     

    降分投档一般包括：高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性比赛取得前六名、高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号的应届考生，烈士子女，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生以及少数民族考生。

    6.同等优先。是指按照国家和本市有关规定，录取时，在同等条件下具有被招生院校优先录取的照顾政策考生。主要包括：高级中等教育阶段获市级三好学生或区级优秀学生干部称号的应届高中毕业生；高级中等教育阶段获全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区二等奖者；高级中等教育阶段参加全国艺术类比赛（如独唱、独奏、绘画等）个人单项获一、二、三等奖的应届高中毕业生；退出部队现役的考生；残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女；残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女和回国工作的高层次留学人才子女。    

    7. 按大类招生。是近年来一些高校采取的新的人才选拔培养模式。在这种招生方式下，高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。通过该方式录取的学生在本科阶段前两年统一学习基础课，大三时根据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流。按大类招生分两种模式：一种是高校普遍采用的“按院系招生”，在同一院系中，不分专业，只按院系大类填报志愿；另一种模式则是一些高校举办“基地班”或一些特殊实验班招生。

    按大类招生在一定程度上减少考生填报专业志愿的盲目性，学生在入学后通过一段时间的学习和生活，了解大学、学科、专业，发现自己的兴趣和特长，再选择专业方向会更符合自己的实际情况。考生专业选择时间上的延迟，会相对准确地预测和了解毕业时社会发展的趋势，所选专业能够更适合社会需求。     

    8.中外合作办学。是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构的活动。中外合作办学要符合中国教育事业发展的需要，保证教育教学质量，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。国家承认中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书。其收费标准高于国内同层次办学机构收费水平。通常采用的方式为2+2模式或聘请外籍教师到国内教学等模式。考生可根据自己的家庭经济状况、外语水平等因素来确定是否报考。

    9.软件工程专业。是指培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础和软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。全国许多知名大学均设有软件工程专业，其收费标准与其他专业不同。考生可根据自己的学习志向、家庭经济状况等因素来确定是否报考。     

    10.志愿梯度。志愿梯度就是考生填报院校和专业志愿的排序。包括两方面内容，一是院校志愿梯度，其先后顺序就是院校志愿梯度；二是专业志愿梯度，考生填报的专业志愿顺序就是专业志愿梯度。    

    院校志愿梯度有几种选择，关键看考生关注的重点，可以按照院校的热门程度从高到低排序，也可以按照考生喜好程度从高到低排序，或者按院校所在地区进行排序。

    专业志愿梯度按照自己喜好程度从高到低排序，这种办法适用于分数优先的院校。对于部分院校确定的专业级差的专业录取规则，考生应将最可能上的同时也是自己兴趣所在的专业排在前面。但请考生注意，不是以往分数非常高的专业就是好专业，建议考生了解拟报考院校的重点专业和就业情况等。     

    11.专业级差。是院校在安排考生录取专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是所谓的“专业级差”。通常的做法是：当考生报考的院校第一专业志愿不能被录取时，将其高考成绩减去某个分数值后，再与报考第二专业志愿的其他考生成绩进行排序比较，确定其是否可以被该专业录取，其他专业志愿的录取以此类推，专业志愿越靠后，考生要减去的分数值就越大。因此，考生在报考按专业级差方式进行录取的招生院校时，须慎重选报专业志愿和排列顺序。

    12.专业清。是指招生院校在安排进档考生专业时，按照考生报考的专业志愿顺序依次录取，专业志愿靠前的优先录取，各专业志愿之间的专业级差设为无穷大。这种模式的特点是：重视考生的专业性向，相对注重考生的专业志愿。在这种模式下，相对高分考生被退档的可能性较大。因此，考生在选报按专业清方式进行录取的院校时，要结合自己的实际情况选报专业志愿及排列顺序。

    13.服从专业调剂。是指在所报考学校内各专业之间的调剂。当考生的电子档案投到某报考学校后，学校会根据考生的分数按其报考的专业志愿确定专业。如果考生高考分数达到了该校最低录取线，但所填报的专业志愿都无法满足时，若考生愿意服从专业调剂，学校就会根据分数把考生调剂到还有计划的专业；若考生不服从专业调剂，就会被退档。鉴于此，我们建议考生和家长在填报志愿时认真考虑“服从专业调剂”，慎重把握这个机会。

    14.分数优先。是指招生院校根据已调档考生的分数高低进行专业安排，即按投档总分从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。这种模式的特点是保护相对高分考生，最大限度地满足高分考生的专业志愿。在此模式下，相对高分考生被退档的可能性较小。因此，考生报考该类院校的策略为，按照自己喜好程度安排专业顺序，把最喜欢的专业放在第一顺序。     

    15.不宜报考和专业限报。不宜报考是指依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关条款，考生所患疾病或因身体存在的缺陷不适合就读的专业。专业限报是指依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关条款和招生院校招生章程的有关要求，对一些具有特殊性要求的专业，在考生身体素质和健康方面所做的限制性规定。如视力、色觉、嗅觉、听力、内脏器官、身高等。因此，考生填报志愿时要特别注意体检医院做出的体检结论。     

    16.批次录取控制分数线。是指各省市高招主管部门依据报考考生的高考成绩和每一批次院校的招生计划数，分文、理两类，按照考生考试成绩和招生计划的一定比例，分别确定的各批次录取控制分数标准。    

    由于重点高校都安排在本科第一批次，因此本科第一批次的控制分数线又被称为“重点线”和“国本线”。 相应地，本科第二批控制分数线又被称为“省本线”或“本科线”。

    17.平行志愿。 所谓“平行志愿”，是指考生在填报高考志愿时，可在指定位置同时填报若干个平行院校志愿。各平行院校志愿之间没有分数级差。录取时，依据“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取，改变过去志愿优先的录取原则。首先对考生按总分从高分到低分排序，再按排序对考生按所填报的“平行志愿”从第一个平行志愿到最后一个平行志愿的顺序检索，被检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。     

    如果只是第二志愿属于平行志愿，则在在第一志愿投档结束后，首先将同一批次线上的“自由可投"的考生按照成绩从高分到低分排序，再按排序先后依次检索每个考生的志愿，一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。对单个考生而言，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到有计划余额且排序相对在前的院校。    

    第三志愿属于平行志愿的依此类推。     

    18.基地班和实（试）验班。基地班主要是基础学科班，是目前高校开设较多的一种班，如数学、物理、化学、生物等。这些班主要是培养少而精、高层次的基础科学研究和教学人才，而其所依附的“母体”都是实力雄厚、教学科研水平高、教学条件好、在国内同类学科中起到骨干带头作用的学科点的重点综合大学、师范大学。    

    实验班和基地班一样，也是借助大学在某方面的实力而开设的特殊班，开设这些实验班的大学也大多为在国内同类学科中能起到骨干带头作用的学科点的重点综合大学。     

    19.“协作计划”。协作计划是促进教育公平的一项措施。既教育部从全国普通高校年度招生计划增量中专门拿出一定比 例，安排给部分高等教育资源丰富、办学条件较好的省份，由其所属高校承担，面向部分升学压力较大、 高等教育资源缺乏的中西部省份招生。    

    2008年的“协作计划”安排3.5万人，全部为本科计划。根据各地高校基本办学条件和普通高考录取 率等情况，由高教资源丰富、办学条件较好的天津、辽宁、上海等11个省份承担，面向预计录取率较低、 高教资源缺乏的内蒙古、安徽、河南、贵州、甘肃等5个中西部省份招生。

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]